ID: nw128
Título: Carta de petición de pensión para estudiar y contrastar la enseñanza del dibujo en París
Autor: Ramón Acín
Fecha: 4 febrero 1935
Origen: 

Ilmo. Señor

Ramón Acín Aquilué, profesor de dibujo por oposición de la Escuela Normal de Maestros de Huesca, de 46 años de edad y con 18 en el desempeño del cargo en dicho centro de enseñanza, respetuosamente expone:

Que deseando desarrollar en forma concreta y metódica las experiencias y conocimientos adquiridos en las clases y fuera de ellas y teniendo entre manos la publicación de un libro; en estudio, con gran entusiasmo por ser cosa tan viva, una película didáctica; y organizados ya los materiales para una serie de conferencias que puedan orientar a la clase del magisterio, tan necesitada de ello, cree de imprescindible necesidad ampliar sus conocimientos y experiencias y sobre todo contrastar sus personales orientaciones, en algunos centros del extranjero especializados en la enseñanza del Dibujo, para lo cual solicita le sea concedida una pensión para trasladarse durante el curso próximo de 19351936 a París, escogiendo esta ciudad por sernos el francés lengua conocida y por haber comenzado allí la tarea que hoy deseamos ultimar, sin haber podido hacerlo antes ya que nuestras estancias en París, aprovechando, naturalmente, las vacaciones, hubieron de coincidir con la clausura estival de los centros de enseñanza, y en el último, y obligado viaje que por especiales motivos tuvimos que hacer durante el curso i93o-i93i, ni sus circunstancias ni su duración fueron las adecuadas para un eficaz aprovechamiento pedagógico. Además, por el relativamente fácil y económico desplazamiento de París a Ginebra, Munich y Londres, resulta práctico localizar allí la pensión, pues aun desconociendo el inglés y el alemán, en materias de la índole del Dibujo podría uno fácilmente orientarse en las cortas estancias que sus estudios reclamarían en dichos lugares.

Se trata de estudiar seriamente. A los 46 años, agotado el divino tesoro de la juventud como dice Rubén, y habiendo comenzado ya el no menos divino tesoro de la madurez como dice D'Ors, creemos sea el momento mejor para llevar a término lo que en uno ha constituido durante muchos años más que una ilusión una preocupación: todos, aun los que no reunen aptitudes ni aficiones para el dibujo, pueden llegar a poseer el dibujo como un medio de expresión y desenvolviendo en sus actividades de la vida práctica y profesional, pero esto sucederá, a nuestro entender, y lo decimos después de tantos años de profesorado, cuando se oriente la enseñanza del Dibujo al margen del arte como se enseña a escribir al margen de la literatura.

Ese es el problema, mejor dicho, uno de los problemas pues otro, tan interesante hoy por hoy, es ordenar un método (y unos modelos) para que los maestros de primera enseñanza actuales, que no saben dibujar, y los maestros que en muchos años, según van las cosas y los planes, salgan de las Normales, que tampoco sabrán dibujar, puedan unos y otros -aunque parezca ello un tanto paradójicoenseñar a dibujar a los niños de sus escuelas.

Nada más y nada menos son nuestros propósitos, que creemos sinceramente ha de verlos la junta para Ampliación de Estudios con la atención y la simpatía que a nuestro juicio se merecen.

Las clases en el centro donde desempeño mi cargo habrían de quedar igualmente atendidas por tener un ayudante tan antiguo en su cargo como yo, compenetrado con la materia y siendo solamente cuatro las clases semanales que tendría que atender.

La cuantía de la pensión para viajes, estancia en París y desplazamientos consiguientes, la dejo al superior conocimiento y experiencia de esta junta.

Huesca, 4 de febrero de 1935 Ramón Acín

Ilmo. Señor Presidente de la Junta para Ampliación de Estudios e Investigaciones Científicas